martes, 16 de junio de 2015

ADIVINANZAS

Una adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima. 
 
Consiste en resolver un enigma respondiendo a una preguntaque contiene los elementos lógicos o lingüisticos para descubrirlo.


Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al niño a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc. 
Las adivinanzas son dichos populares, juegos infantiles de ingenio que tienen como meta entretener y divertir a los niños contribuyendo al mismo tiempo a su aprendizaje, y a la enseñanza de un nuevo vocabulario. También llamadas acertijos, las adivinanzas son un pasatiempo ideal para las horas de juego con los niños. 

Ejemplos de adivinanzas.

Tengo nombre de animal,
cuando la rueda se pincha
me tienes que utilizar.
 -----------------------------la gata
 

Salta y salta,
y la colita le falta.
------------------------------ la rana


Negra por dentro,
negra por fuera,
es mi corazón
negra madera.
----------------------------------- La aceituna
 

Soy blanca como la nieve
y dulce como la miel;
yo alegro los pasteles
y la leche con café.
________________________ El azúcar
 

Después de haberme molido,
agua hirviendo echan en mí. 
La gente me bebe mucho 
cuando no quiere dormir. 
__________________________El café.

características del paisaje urbano y rural

¿Cuál es la diferencia entre campo y ciudad?
Dentro del paisaje cotidiano encontramos dos conceptos que son muy importantes. Estos son la ciudad y el campo.
No es difícil encontrar diferencias entre el campo y la ciudad: a simple vista, por ejemplo, la ciudad se descubre como un lugar donde predominan el asfalto y las construcciones de concreto y acero, mientras que en el campo, la amplia gama de colores de los paisajes y el cielo abierto son algunos de los rasgos que lo identifican.



También, a simple vista, podríamos decir que la ciudad es un lugar dinámico, en constante movimiento y transformación; la ciudad crece y es habitada por personas que provienen de distintos lugares del país y del mundo, y que por lo tanto tienen tradiciones, costumbres y formas de pensar muy diferentes entre sí.
En las zonas rurales, en cambio, las transformaciones físicas del entorno no son tan evidentes (a veces pareciera como si esos lugares quedaran suspendidos en el tiempo); las personas que allí habitan, generalmente, pertenecen a familias que son parte de la comunidad desde muchas generaciones atrás, así que comparten valores, tradiciones y costumbres con los demás miembros. En el campo las actividades principales son la agricultura, la pesca y la ganadería.
La lista de diferencias entre el campo y la ciudad es interminable; pero lo importante no son sus diferencias sino la relación que se hace posible, en parte, gracias a ellas. A pesar de la aparente inmovilidad, el campo es un lugar dinámico y fundamental, ya que sin su actividad productiva difícilmente podrían sobrevivir las ciudades.


 ¿Por qué necesitan las ciudades del campo para sobrevivir?
La relación entre ciudad y campo es fundamental; la ciudad necesita de las materias primas y productos provenientes del campo y el campo, a su vez, necesita que en las ciudades se consuman sus productos. ¿Alguna vez te has preguntado de dónde vienen gran parte de los alimentos que se consumen en tu casa? ¿De dónde provienen las fibras e hilos con los que las industrias confeccionan la ropa que utilizas? ¿Con qué materias primas trabajan las industrias y de dónde provienen? La economía de un país depende, en gran medida, de la explotación que se hace de los recursos naturales como materias primas y productos animales y vegetales. Conscientes de su importancia, los gobiernos mexicanos de los años ochenta propusieron planes y proyectos que tenían la finalidad de llevar la tecnología a la producción agrícola y ganadera; dichos planes sólo pudieron implementarse en algunos lugares, dejando a la mayor parte del campo al margen.
Entonces, es verdad que la ciudad y el campo son muy diferentes; pero ambos están en constante transformación, aunque no al mismo ritmo ni en la misma dirección. Sería bueno preguntarnos ¿qué haría la gente que vive en la ciudad sin el campo y que haría la gente del campo sin la ciudad?, ¿Qué productos venderían en los mercados?, ¿Qué harían los camiones que transportan los productos?, ¿Cómo sobreviviría la industria?

serie numérica

¿Qué es una serie numérica?
Una serie numérica es una secuencia de números ordenados, llamados términos, entre los cuales hay una relación que hay que descubrir, para completar la serie.

Por ejemplo, en la serie 0 - 7 - 14 - 21 existe una relación: el número 7. Esto quiere decir que para seguir la secuencia, solo debemos sumar el número 7 al último valor presentado, el 21. 



Aquí podrás ver más ejemplos:
- 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30. La relación va de 5  en 5
- 10 - 20 - 30 - 40 - 50. La relación va de 10 en 10
- 15 - 12 - 9 - 6 - 3 - 0. La relación va de 3 en 3, pero en este caso de mayor a menor

Como ves, para encontrar las cifras de la secuencia solo tienes que sumar o restar según el ejercicio.

lunes, 15 de junio de 2015

EJERCICIOS COMBINADOS

Relación entre las operaciones adición y sustracción
Es importante saber que cuando se resuelve un problema a través de una adición es posible comprobar los cálculos a través de una sustracción. Del mismo modo, cuando se resuelve un problema a través de una sustracción, es posible comprobar los resultados mediante una adición.

Por ejemplo, podemos comprobar el resultado de la adición 55 + 21 = 76, através de la sustracción  76 - 55 =21  ó   76 - 21 = 55.
Esto ocurre porque la adición es la operación inversa de la sustracción.

Cómo resolver operaciones combinadas de adición y sustracción.
Si un ejercicio presenta adición y sustracción, debemos resolver las operaciones en el orden que se presentan, comenzando desde la izquierda. 
Ejemplo:



Como la sustracción va primero, obtenemos la resta, que en este caso es 1 430. Luego , la anotamos debajo y, después, le sumamos los 6 235. El resultado final es 7 665.
En el caso que la adición estuviera en primer lugar, resolvemos la adición , y a la suma obtenida le restamos el numero que sigue. 
¿Qué hacer en el caso que aparezcan paréntesis?

Hay un signo muy utilizado que nos señala las operaciones que se deben hacer primero; lo conocemos como paréntesis ( ) . Cuando hay paréntesis, los debemos resolver en primer lugar.
Analicemos el siguiente ejemplo:
Como puedes ver, los paréntesis se resuelven en el orden que aparecen de izquierda a derecha. Se pone el resultado de las operaciones, que van dentro de ellos, debajo de cada uno. Luego, se obtiene la suma que está a la izquierda. Para terminar, restamos su resultado con el número final.





FENOMENOS NATURALES


 ¿Qué son los fenómenos naturales?
Situación o suceso extraordinario y sorprendente que podemos observar y escuchar, causado por los cambios físicos y químicos de la naturaleza. Son los procesos de permanentes movimientos y transformaciones de la naturaleza:

Por ejemplo la Aurora Boreal es un fenómeno natural.
 



 
La naturaleza se manifiesta viva de diversas maneras: lluvia, mareas, vientos, sismos, terremotos, geísers, volcanes. Algunas expresiones de la naturaleza son diarias y estamos acostumbrados a ellas, y otras nos conmueven profundamente pues ocurren esporádicamente.
 

TRABALENGUAS

¿Qué son los trabalenguas?
Los trabalenguas son juegos de palabras con sonidos difíciles de pronunciar juntos. Lo interesante de los trabalenguas está en poder decirlos con claridad y rapidez, aumentando la velocidad sin dejar de pronunciar ninguna de las palabras.

Como poco coco como,
poco coco compro.


El hipopótamo Hipo
está con hipo.
¿Quién le quita el hipo
al hipopótamo Hipo?

comparación de números.


 Aprendamos los siguientes símbolos matemáticos
Los simbolos que se utilizaremos son    >,  <,   =.
Significados:
>    : Mayor Que
<    : Menor Que
   : Igual Que

Lo importante es saber que la punta del signo siempre tiene que mirar al número menor y la abertura mira al número mayor.
Algunos ejemplo:
8 > 6
6 < 8

 
Si te das cuenta no importa el orden de los números. Siempre la punta del signo está mirando al número 6, que en este caso es el menor.


 Comparación de cantidades
Te recuerdo qué al comparar cantidades utilizaremos los términos :
- Mayor que
- Menor que
- Igual a

2.1- Mayor que

Si tenemos 6 plátanos y 4 monitos , quiere decir que hay más plátanos que monitos,o sea hay menos monitos.

 Menor que
Ahora pongamos atención. Observemos  este ejemplo:


Tenemos 7 ratones y 4 pedazos de queso, en este caso  tenemos menos  pedazos de queso que ratones o sea hay más ratones.

 Igual a 
Como te podrás dar cuenta, si tenemos 3 tazas  y 3 cucharas significa que tenemos la misma cantidad cantidad de elementos.